รายละเอ ยดของรายว ชา หมวดท 1 ข อม ลโดยท วไป

Transcription

1 รายละเอ ยดของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏกาแพงเพชร ว ทยาเขต/คณะ/ภาคว ชาคณะเทคโนโลย อ ตสาหกรรม หมวดท 1 ข อม ลโดยท วไป 1. รห สและช อรายว ชา เทคโนโลย เคร องใช และโปรแกรมสาเร จร ปสาน กงาน Office Machines and Application Technology 2. จานวนหน วยก ต 3(2-2-5) 3. หล กส ตรและประเภทของรายว ชา เทคโนโลย บ ณฑ ต สาขาว ชาเทคโนโลย คอมพ วเตอร 4. อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชาและอาจารย ผ สอน อาจารย พรนร นทร สายกล น ร บผ ดชอบหม เร ยน เบอร โทรศ พท [email protected] อาจารย สาธ ตา ว ระศ ร ว ฒน ร บผ ดชอบหม เร ยน เบอร โทรศ พท [email protected] อาจารย ภาค ณ มณ โชต ร บผ ดชอบหม เร ยน เบอร โทรศ พท ball_ccs04@hotmail 5. ภาคการศ กษา / ช นป ท เร ยน ภาคการศ กษาท 1/2556 ช นป ท 1 หม เร ยน , , รายว ชาท ต องเร ยนมาก อน (Pre-requisite) (ถ าม ) ไม ม 7. รายว ชาท ต องเร ยนพร อมก น (Co-requisites) (ถ าม ) ไม ม 8. สถานท เร ยน อาคารศ นย ภาษาและคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยราชภ ฏกาแพงเพชร 9. ว นท จ ดทาหร อปร บปร งรายละเอ ยดของรายว ชาคร งล าส ด ว นท 1 ม ถ นายน พ.ศ โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป

2 หมวดท 2 จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค 1. จ ดม งหมายของรายว ชา 1. เพ อให สามารถใช งานและต ดต งเคร องพ มพ ต างๆ ได อย างถ กต อง 2. เพ อฝ กท กษะการใช งานโปรแกรมสาเร จร ปสาน กงาน 3. เพ อให สามารถประย กต ความร มาใช ก บการทางานได อย างม ประส ทธ ภาพ 2. ว ตถ ประสงค ในการพ ฒนา/ปร บปร งรายว ชา 1. เพ อปร บให ท นต อข อม ลท ท นสม ย 2. เพ อปร บให สอดคล องก บ TQF หมวดท 3 ล กษณะและการด าเน นการ 1. คาอธ บายรายว ชา ศ กษาการท างานของเคร องถ ายเอกสารแบบต างๆ เคร องคอมพ วเตอร และอ ปกรณ ต อพ วงเช น เคร องพ มพ ปฏ บ ต การบาร งร กษาและการแก ไขเม อเก ดข ดข องในกรณ ต วอย าง ปฏ บ ต การใช ซอฟต แวร ในสาน กงาน เช นโปรแกรมสาเร จร ปด านการคานวณ 2. จานวนช วโมงท ใช ต อภาคการศ กษา บรรยาย สอนเสร ม การฝ กปฏ บ ต /งาน ภาคสนาม/การฝ กงาน บรรยาย 16 ช วโมงต อ ภาคเร ยน สอนเสร มตามความ ต องการของน กศ กษา เฉพาะรายหร อเฉพาะ กล ม ปฏ บ ต 16 ช วโมงต อ ภาคเร ยน การศ กษาด วยตนเอง การศ กษาด วยตนเอง 5 ช วโมงต อส ปดาห 3. จานวนช วโมงต อส ปดาห ท อาจารย ให คาปร กษาและแนะนาทางว ชาการแก น กศ กษาเป นรายบ คคล - อาจารย จ ดเวลาให คาปร กษาเป นรายบ คคล หร อ รายกล มตามความต องการ 1 ช วโมงต อส ปดาห โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป

3 หมวดท 4 การพ ฒนาการเร ยนร ของน กศ กษา 1. ค ณธรรมจร ยธรรม 1.1 ค ณธรรม จร ยธรรมท ต องพ ฒนา ม ว น ย ตรงต อเวลา และม ความร บผ ดชอบส งท งต อตนเอง ว ชาช พและส งคม แสดงความซ อส ตย ส จร ตอย างสม าเสมอ ปฏ บ ต หน าท ด วยค ณธรรมและจร ยธรรม เคารพในระเบ ยบและกฎเกณฑ ขององค กรและส งคม 1.2 ว ธ การสอน กาหนดข อตกลงร วมก นในการเข าเร ยน การแต งกาย การใช ห องเร ยน และการเข าร วม ก จกรรมต างๆ มอบหมายงานกล ม เพ อฝ กให น กศ กษาเร ยนร การทางานเป นท ม และการแก ป ญหา ร วมก น รวมถ งการอ างอ งถ งแหล งท มาท ใช การศ กษา เพ อประกอบการรายงาน 1.3 ว ธ การประเม นผล ส งเกตจากพฤต กรรมท แสดงออกจากการเร ยนในช นเร ยน การเข าเร ยน การส งงาน การ แต งกาย การทาก จกรรม และการแสดงพฤต กรรมต ออาจารย และผ อ น ส งเกตและสอบถามการทางานกล ม การแสดงความค ดเห น การร บฝ งความค ดเห นจาก ผ อ น 2. ความร 2.1 ความร ท ต องได ร บ ผ เร ยนได เร ยนร เก ยวก บเทคโนโลย เคร องใช ในป จจ บ น การต ดต ง-ซ อมบาร งเคร องพ มพ และการ ใช โปรแกรมสาเร จร ปสาน กงาน ตลอดจนการนาความร มาประย กต ใช ในการทางานได 2.2 ว ธ การสอน ช แจงเน อหาของบทเร ยนให ผ เร ยนทราบก อน เพ อให ผ เร ยนมองเห นภาพรวม และ ตระหน กถ งความสาค ญของเน อหาและการนาไปใช จากน นจ งบรรยายพร อมยกต วอย าง โดยจะม สอบปฏ บ ต ระหว างเร ยน แนะนาโปรแกรม หร อเคร องม อท ใช ในการปฏ บ ต จากน นจ งสาธ ตว ธ การใช งาน และให ผ เร ยนฝ กปฏ บ ต ตาม เสร จแล วจ งมอบหมายช นงาน เพ อฝ กให ผ เร ยนปฏ บ ต ด วยตนเอง 2.3 ว ธ การสอนว ธ การประเม นผล ประเม นผลจากผลการปฏ บ ต งานตลอดภาคเร ยน ประเม นผลจากการสอบปฏ บ ต ระหว างเร ยน และสอบปลายภาคเร ยน ประเม นผลจากการทางานรายงานกล ม โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป

4 3. ท กษะทางป ญญา 3.1 ท กษะทางป ญญาท ต องพ ฒนา ค ดอย างม ว จารณญาณและเป นระบบ สามารถรวบรวม ศ กษา ว เคราะห และสร ปประเด นป ญหาและความต องการ สามารถประย กต ความร และท กษะก บการแก ไขป ญหาทางคอมพ วเตอร ได อย างเหมาะสม 3.2 ว ธ สอน แนะนาโปรแกรม หร อเคร องม อท ใช ในการปฏ บ ต จากน นจ งสาธ ตว ธ การใช งาน และให ผ เร ยนฝ กปฏ บ ต ตาม เสร จแล วจ งมอบหมายช นงาน เพ อฝ กให ผ เร ยนเร ยนร ว ธ การแก ป ญหาด วย ตนเอง 3.3 ว ธ การประเม นผล ส งเกตจากพฤต กรรมการทางานเป นรายบ คคล และการสอบถาม ประเม นผลจากปฏ บ ต ตามก จกรรมระหว างเร ยน 4. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบ 4.1 ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบท ต องพ ฒนา สามารถให ความช วยเหล อและความสะดวกแก การแก ป ญหาสถานการณ ต างๆ ในกล มท ง ในบทบาทของผ นา หร อในบทบาทของผ ร วมท มทางาน ม ความร บผ ดชอบในการกระทาของตนเองและร บผ ดชอบงานในกล ม 4.2 ว ธ การสอน มอบหมายงานกล ม โดยคร ผ สอนเป นคนส มเล อกกล มให เพ อให ผ เร ยนม การกระจาย ความส มพ นธ ก บเพ อนในห อง และฝ กการทางานร วมก นก บผ อ น ระหว างการฝ กปฏ บ ต ด วยตนเอง จะใช เทคน คการสอนแบบเพ อนช วยเพ อน เพ อให ผ เร ยน ม ปฏ ส มพ นธ ท ด ก บเพ อนในห อง 4.3 ว ธ การประเม นผล ส งเกตจากพฤต กรรมท แสดงออกในช นเร ยน การทางานกล ม และการสอบถาม ประเม นผลจากการปฏ บ ต ตามก จกรรมระหว างเร ยน ประเม นผลจากช นงานกล ม โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป

5 5. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ 5.1 ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช สารสนเทศท ต องพ ฒนา ม ท กษะในการใช เคร องม อท จ าเป นท ม อย ในป จจ บ นต อการทางานท เก ยวก บคอมพ วเตอร เทคโนโลย สารสนเทศและเทคโนโลย ส อสารอย างเหมาะสม สามารถแนะนาประเด นการแก ไขป ญหาโดยใช สารสนเทศทางคณ ตศาสตร หร อ การแสดง สถ ต ประย กต ต อป ญหาท เก ยวข องอย างสร างสรรค 5.2 ว ธ การสอน มอบหมายงานให ผ เร ยน และส งงานผ านอ เมลล มอบหมายงานเร องเทคโนโลย เคร องใช โดยนาความร เก ยวก บโปรแกรมสาเร จร ป Microsoft Word, Microsoft PowerPoint และ Microsoft Excel มาใช ในการ ทางาน 5.3 ว ธ การประเม นผล ประเม นผลจากส งงานเป นรายบ คคล ประเม นผลจากการนาเสนอหน าช นเร ยน โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป

6 หมวดท 5 แผนการสอนและการประเม นผล 1. แผนการสอน ส ปดาห ท 1-2 ห วข อ/รายละเอ ยด - แนะนาว ชาและทดสอบความร เก ยวก บเทคโนโลย เคร องใช และ โปรแกรมสาเร จร ปสาน กงาน จานวน ช วโมง 8 ก จกรรมการเร ยน การสอน ส อท ใช (ถ าม ) ผ สอน ผ สอนสอบถามถ งท กษะ การใช โปรแกรมส าเร จร ปส าน กงาน และความร เก ยวก บการเทคโนโลย เคร องใช การใช งาน เคร องพ มพ การต ดต ง รวมไปถ งการช แจง ว ธ การส งงาน การต ดต อขอค าปร กษา และ เกณฑ การให คะแนนในรายว ชา จากน นจ ง ให น กศ กษาท าแบบทดสอบก อนเร ยนเพ อ ว เคราะห ศ กยภาพผ เร ยนก อนการเข าส เน อหาของบทเร ยน 3 โปรแกรมสาเร จร ปด านงานสาน กงาน 1) โปรแกรม Microsoft Power Point - การต งค าเพ ม/ลบ/ค ดลอกภาพน ง - การแทรก /ข อความ/ส ตร / อ กษรศ ลป /ตาราง /ร ปร าง / เส ยง/ว ด โอ/แผนภ ม /Smart Art - การใส ล งค ไปย งเว บ/สไลด อ น - การเพ มภาพจากอ นเตอร เน ต - การใส เอฟเฟคการนาเสนอ ผ สอนสอบถามท กษะการใช โปรแกรม และการน าไปประย กต ใช ในการท างาน จากน นจ งสาธ ตว ธ การใช โปรแกรม Microsoft Power Point และล กเล นของ โปรแกรม จากน นจ งให ผ เร ยนฝ กปฏ บ ต ตามต วอย างและส งข อม ลผ านทาง โดยอธ บายเทคน คในการเร ยกใช ค าส งของ โปรแกรม เสร จแล วจ งประเม นผลจากการ ปฏ บ ต งาน สอบปฏ บ ต การใช โปรแกรม Microsoft Power Point โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป

7 ส ปดาห ท ห วข อ/รายละเอ ยด จานวน ช วโมง ก จกรรมการเร ยน การสอน ส อท ใช (ถ าม ) ผ สอน 5 2) โปรแกรม Microsoft Word - การต งค าหน ากระดาษ - การแทรกภาพ/กล องข อความ/ ตาราง/ flowchart / อ กษรศ ลป - การจ ดร ปแบบข อความ/การใส ลาด บเลข - การใส เลขหน า - การ save เป นไฟล PDF 4 ผ สอนสอบถามท กษะการใช โปรแกรม และการน าไปประย กต ใช ในการท างาน จากน นจ งสาธ ตว ธ การใช โปรแกรม Microsoft Word และล กเล นของ โปรแกรม จากน นจ งให ผ เร ยนฝ กปฏ บ ต ตามต วอย าง และส งข อม ลผ านทาง โดยอธ บายเทคน คในการเร ยกใช ค าส งของ โปรแกรมเพ มเต ม เสร จแล วจ งประเม นผล จากการปฏ บ ต งาน ) โปรแกรม Microsoft Excel - การค ดลอกเซลล การปร บความ ส ง ความกว างของตารางท งหมด และการเปล ยนส ตาราง - การเปล ยนช อ ค ดลอก ย าย และ การลบแผ นงาน - การลบคอล มน การแทรกแถว การผสานเซลล การแสดงเส น ขอบตาราง - การกาหนดห ว-ท ายกระดาษ - การจ ดเร ยงลาด บข อม ล - การแทรกเคร องหมาย(,) อ ตโนม ต - การใช ฟ งก ช น บวก ลบ ค ณ หาร เปอร เซ นต และSUM - การใช ฟ งก ช นแปลงต วเลขเป น ข อความ - การใช ฟ งก ช น IF 8 สอบปฏ บ ต การใช โปรแกรม Microsoft Word ผ สอนสอบถามท กษะการใช โปรแกรม และการน าไปประย กต ใช ในการท างาน จากน นจ งสาธ ตว ธ การใช โปรแกรม Microsoft Excel และการใช ส ตรในการ คานวณหาค าในตาราง จากน นจ งให ผ เร ยน ฝ กปฏ บ ต ตามต วอย าง และส งข อม ลผ าน ทาง โดยอธ บายเทคน คในการ เร ยกใช ค าส งของโปรแกรม เสร จแล วจ ง ประเม นผลจากการปฏ บ ต งาน โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป

8 ส ปดาห ท ห วข อ/รายละเอ ยด จานวน ช วโมง ก จกรรมการเร ยน การสอน ส อท ใช (ถ าม ) ผ สอน เทคโนโลย เคร องใช 1) เทคโนโลย เคร องใช ในป จจ บ น - อ ปกรณ ทางด านคอมพ วเตอร - อ ปกรณ ด านสาน กงาน 12 สอบปฏ บ ต การใช โปรแกรม Microsoft Excel ผ สอนยกต วอย างเทคโนโลย เคร องใช ใน ป จจ บ นในด านอ ปกรณ ทางคอมพ วเตอร เช น เมาส wireless เคร องสแกน เป นต น จากน นจ งมอบหมายให น กศ กษาท า รายงานกล มเร องอ ปกรณ ด านส าน กงาน พร อมท งออกมาน าเสนอหน าห อง โดยให น กศ กษาประย กต ความร ด านโปรแกรม ส าเร จร ปส าน กงานมาใช ในการท ารายงาน กล มด วย เสร จแล วจ งประเม นผลจากการ ทารายกล ม ) เทคโนโลย เคร องใช ก บการใช งานสาน กงาน - การต ดต งและใช งานเคร องพ มพ 16 ผ สอนอธ บายเทคโนโลย เคร องใช ก บ การทางานในสาน กงาน และสาธ ตการ ต ดต งเคร องพ มพ และการใช งานพ มพ ใน แบบต างๆ เช น เคร องพ มพ ประเภทหม ก พ น เคร องเลเซอร เป นต น จากน นผ สอนจ ง มอบหมายงานเป นรายบ คคลเพ อให น กศ กษาฝ กปฏ บ ต การต ดต งเคร องพ มพ โดยการสอบปฏ บ ต เสร จแล วจ งประเม นผล จากการสอบปฏ บ ต 16 4 สอบปลายภาค โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป

9 5.2 แผนการประเม นผลการเร ยนร ก จกรรมท ผลการเร ยนร ว ธ การประเม น , , 2.3.3, 3.3.2, 3.3.3, 4.3.2, 4.3.3, 5.3.1, สอบปฏ บ ต สอบปลายภาค เข าห องเร ยน ปฏ บ ต ในห องเร ยน รายงานกล ม ส ปดาห ท ประเม น 4, 6, 8 16 ส ดส วนของการ ประเม นผล 30% 30% ท กส ปดาห 40% เกณฑ การประเม นผล คะแนน ได ระด บ A คะแนน ได ระด บ B คะแนน ได ระด บ B คะแนน ได ระด บ C คะแนน ได ระด บ C คะแนน ได ระด บ D คะแนน ได ระด บ D คะแนน 0-49 ได ระด บ E หมวดท 6 ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน 1. เอกสารและตาราหล ก - จ ราว ธ วาร นทร. (2552). ค ม อ Office 2007 All in ONE. นนทบ ร : ไอด ซ ฯ. - ศ กดา ท พย เจร ญ. (2552). ค ม อการตรวจซ อมปร นเตอร 4 ฉบ บเจาะล กปร นเตอร. ปท มธาน : ด -บ ค. 2. เอกสารและข อม ลสาค ญ ไม ม หมวดท 7 การประเม นและปร บปร งการดาเน นการของรายว ชา 1. กลย ทธ การประเม นประส ทธ ผลของรายว ชาโดยน กศ กษา ม การประเม นรายว ชาโดยน ส ต และประเม นอาจารย ผ สอนผ านเว บไซต ของมหาว ทยาล ย 2. กลย ทธ การประเม นการสอน ผลการเร ยนของผ เร ยน และจากการส งเกต 3. การปร บปร งการสอน รายว ชาน อย ในหล กส ตรใหม จ งย งไม ม การปร บปร ง 4. การทบทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ ของน กศ กษาในรายว ชา ทวนจากคะแนนของผ เร ยน ทบทวนทวนว ธ การว ดและการประเม นผลว าเหมาะสมหร อไม จากน นจ งทารายงานผลการด าเน นงานรายว ชาเสนอประธานโปรแกรมพ จารณาตรวจสอบ 5. การดาเน นการทบทวนและการวางแผนการปร บปร งประส ทธ ผลของรายว ชา ประช มเพ อวางแผน ต ดตามและทบทวนการดาเน นงานหล กส ตร โปรแกรมเทคโนโลย คอมพ วเตอร ป